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El conocimiento que tienen los niños de las TIC y su uso en un aula de cinco años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-09-14)
La presente tesis tiene como objetivo describir el conocimiento que tienen los niños y el
docente en relación al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Para
ello se elaboró un marco teórico que ...
Diagnóstico y análisis del uso de TIC de los docentes de la Facultad de Gestión y Alta Dirección – PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-04)
Actualmente, el uso de TIC ha revolucionado el proceso de enseñanza-aprendizaje en
educación superior. Su incorporación en la docencia va más allá del uso como soporte a la
enseñanza, obligando así a cambiar los enfoques ...
Propuesta de un curso propedéutico para la formación en posgrado: métodos de investigación en modalidad virtual
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-07-31)
La presente propuesta de innovación educativa tiene como objetivo la
elaboración de un curso propedéutico de Métodos de Investigación Virtual, que
promueva el desarrollo de habilidades investigativas en jóvenes ...
El Proyecto Aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Una de las políticas institucionales que ha generado un trabajo colectivo para innovar la práctica docente y los procesos de formación en la Universidad Veracruzana México, es el llamado Proyecto Aula. Este proyecto es una ...
MLIS - construcción de instrumento para medir el liderazgo en estudiantes de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-04-21)
La presente investigación tiene como objetivo construir un instrumento válido y confiable
para medir el liderazgo en estudiantes pertenecientes al último ciclo de educación básica
regular. Asimismo, busca contribuir a ...
El empleo de las TIC en la mejora de la comunicación matemática en niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la IEI Nº 890 de Carabayllo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-14)
El proyecto de innovación educativa denominado: “El empleo de las TIC en la
mejora de la comunicación matemática en niños y niñas de 5 años del nivel inicial
de la IEI Nº 890 de Carabayllo” surge de la necesidad de dar ...
Fortaleciendo nuestras capacidades argumentativas y deliberativas empleando estrategia SAC y blogs para abordar asuntos públicos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-12-03)
El proyecto de innovación educativa se denomina “Fortaleciendo nuestras
capacidades argumentativas y deliberativas empleando estrategia SAC y blogs para
abordar asuntos públicos”. Surge de la necesidad de desarrollar la ...
Organizando mis ideas usando las TIC
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-30)
El proyecto de innovación educativa “Organizando mis ideas usando las TIC” surge por
la necesidad de emprender una renovación en los modos tradicionales de enseñanza
de los docentes de la I.E. “Gustavo Mohme Llona” del ...
La prospectiva francesa como estrategia de planeación universitaria : evaluación de la aceptabilidad de su aplicación en una facultad de ingeniería
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-23)
Esta investigación tuvo por objetivo evaluar la aceptabilidad del método de escenarios de
la prospectiva francesa, en adelante “la prospectiva”, una metodología usada para planear
el futuro. Para tal fin, la prospectiva ...
La investigación-acción: una propuesta para la formación y titulación en las carreras de Educación Inicial y Primaria de una institución de educación superior privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-10-31)
El presente ensayo busca socializar la propuesta de trabajo en torno al desarrollode la investigación-acción en el proceso de titulación de las carreras de EducaciónInicial y Primaria de una institución de educación superior ...