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    Estereotipos de género y proyecto modernizador en la república aristocrática : el caso de la revista Variedades (Lima, 1908-1919) 

    Espinoza Portocarrero, Juan Miguel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-10-09)
    Esta tesis explora el rol de los estereotipos de género en el proyecto modernizador de la República Aristocrática (1899-1919). Para ello, se estudiará el caso de la revista Variedades (Lima, 1908-1931) por ser una publicación ...
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    Enseñanza de la Historia No. 19 

    Guevara, Armando; Pagès Blanch, Joan; Pizarro, Jimena; Morimonto, María Lourdes; Montauban, Michel; Nagata Shimabuku, Miriam; Espinoza Portocarrero, Juan Miguel; Mamani Apolinario, Diego; Lavanda Álvarez, Alberto (Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto Riva-Agüero, 2018)
    La publicación de un nuevo número de Cuadernos de Enseñanza de la Historia es una excelente noticia para los docentes que se dedican a esta especialidad. Publicar una revista dirigida a los profesores de educación secundaria, ...
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    Estado del Arte: Presencia de los roles femeninos en la historia enseñada en escuelas primarias 

    Romero Avendaño, Gabriela Elisa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-06)
    La enseñanza de la historia dentro del área del curso de Personal Social en escuelas primarias ha estado centrada en modelos y paradigmas androcéntricos que han inviabilizado la presencia de las mujeres como sujetos ...

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    AuthorEspinoza Portocarrero, Juan Miguel (2)Guevara, Armando (1)Lavanda Álvarez, Alberto (1)Mamani Apolinario, Diego (1)Montauban, Michel (1)... View MoreSubjectEducación primaria--Perú (1)Enseñanza (1)Estereotipo (Psicología) (1)Género--Perú (1)Género--Perú--Historia (1)... View MoreDate Issued2013 (1)2018 (1)2022 (1)Document TypeOtros (1)Tesis de grado (1)Tesis de licenciatura (1)

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