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La dinámica participativa en las actas de reuniones del CONEI
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
The dynamism of participation in the minutes of the CONEI meetings This is a discussion about the results of a documentary research about the participative dynamics into the minutes of the CONEI (Consejo Educativo ...
Macro BIM Adoption Study in Peru
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ingeniería, 2019)
The “First Macro BIM Adoption Study in Peru” is the result of a collaboration between the BIMe Initiative and the School of Engineering of the Pontifical Catholic University of Peru. The findings of this report are intended ...
Factores discrecionales y no discrecionales de la eficiencia educativa: evidencias para el caso peruano
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2017-05)
La presente investigación realiza un análisis de eficiencia del proceso de generación de resultados educativos («eficiencia educativa») de las escuelas peruanas de nivel primario. Específicamente, este documento se enfoca ...
El derecho a la educación intercultural bilingüe y la política fiscal en Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2017-11)
Para la educación peruana, el problema de la calidad aparece hoy como el mayor problema, habiéndose logrado niveles de cobertura de primaria ya casi universales al año 2000. En las escuelas EIB (ubicadas en zonas indígenas ...
La descentralización educativa en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010)
This essay introduces the educational decentralization as an important issue of the global public reform that become in different kinds of relationship between the State and the civil society. To precise this subject, this ...