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Hacia una pedagogía de la yunza
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
El proyecto atiende a las problemáticas de la enseñanza del curso de Arte y
Cultura en la educación pública nacional, y trata como caso de estudio a la Institución
Educativa Pública Secundaria «Gerardo Salomón Mejía ...
Productivity Growth: Patterns and Determinants across the World
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-10-29)
This is the background paper for the productivity extension of the World Bank’s Long-Term Growth Model (LTGM). Based on an extensive literature review, the paper identifies the main determinants of economic ...
Enseñanza de estrategias para el fomento de la comprensión lectora en universitarios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-10-05)
Reading comprehension is a competence that can be formally developed in the educational institution. Objective: Implement a workshop-course to assess its effects on reading comprehension, use of strategies and motivation ...
Estilos de enseñanza de los docentes de distintas carreras de nivel superior vinculadas con las ciencias naturales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Los estilos de enseñanza manifiestan las preferencias en los modos de enseñar de los docentes, las cuales suponen determinadas concepciones de enseñanza (Heimlich & Norland, 2002). La identificación de los estilos de ...
Software educativo para la formulación de proyectos de investigación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-29)
This article presents the results of the implementation of the educational software called Sistproy in the learning of university students of research subjects from the elaboration of the consistency matrix and ...
Tango y paella. Porteñas y valencianos en el comisariado de exposiciones con acento educativo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014)
El presente trabajo introduce un nuevo planteamiento de gestión y comisariado de exposiciones, analizando dos proyectos expositivos con un marcado acento participativo, incidiendo en la vertiente social y educativa de ...
Incorporating sustainability in business management in higher education : how educators and students need to adapt?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Ciencias de la Gestión, 2022-07-19)
The grand challenges of our time require an educational overhaul, especially in business and management-related disciplines, which could play as a change maker towards more comprehensive strategies from organizations. Thus, ...
El efecto del programa acompañamiento pedagógico sobre los rendimientos de los estudiantes de escuelas públicas rurales del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2016-12)
The aim of the present study is to evaluate the effect of a teacher training program implemented
by the Ministry of Education called Pedagogical Accompaniment on school performance and its
main determinants. Using ...
Percepciones sobre el tránsito a modalidades de enseñanza no presenciales. Un estudio exploratorio entre docentes de educación pública básica en la ciudad de Guadalajara, México
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-11)
The aim of this exploratory study, ran in Guadalajara city, Mexico, is to identify, among public education teachers, about the migration process to non presential teaching modalities. The methodological goal was to provide ...
Formando nuevas miradas: Enseñanza profesional de la cinematografía como herramienta para la autorrepresentación de las personas afrodescendientes en México
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-12)
The representation in films of Afro-descendants has been narrated from a hegemonic point of view that observes from the center to the periphery, therefore, the discourses that have been constructed in this frame contain ...