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    Innovación del sílabo del curso de Administración para los Negocios - Estrategias para el Desarrollo del Pensamiento Crítico 

    Garcia Blasquez Begazo, Maria Angela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019)
    El presente proyecto de innovación propone cambios en la estructura del sílabo y la incorporación de estrategias que beneficiarán a los alumnos y docentes durante el desarrollo del curso formativo de Administración para ...
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    Limitaciones en la aplicación de las normas que prohiben el racismo entre los estudiantes de pregrado en las universidades limeñas : PUCP, UPCH, UNMSM y UNALM entre los años 2013-2018 

    Torres Rodríguez, Pamela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-13)
    Las normas que prohíben el racismo entre los estudiantes de pregrado en la PUCP, la UPCH, la UNMSM y la UNALM son inefectivas; es decir, que no son aplicadas por parte de las autoridades competentes a los casos concretos, ...
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    Factor Viral: Proyecto de Comunicación para el Desarrollo para promover buenas prácticas profesionales en torno al racismo en estudiantes de comunicaciones de Lima 

    Ampuero Camayo, Zaida Sarai; Beraun Barrantes, Carla Alexandra; Gallo Rolando, Albania Alessia; Miñan Bartra, Alvaro Jesus; Labarthe Arispe, Esther Doris (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-30)
    La presente investigación plantea el diagnóstico, diseño y aplicación de actividades piloto del Proyecto de Comunicación “Factor Viral”. Esto se llevó a cabo como parte del curso Proyecto de Comunicación para el Desarrollo. ...
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    Rúbricas y guías de reflexión para la autorregulación del aprendizaje de estudiantes de psicología 

    Monteza Ortega, Catherine Francesca (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-20)
    El objetivo del presente estudio era verificar el efecto del uso de las rúbricas de autoevaluación y las guías de reflexión en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios de psicología. Para ello, ...
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    Mejora del proceso de crítica y reflexión dentro del taller de proyectos arquitectónicos, mediante implementación de herramientas para la evaluación participativa 

    Pacheco Chimaja, José Eduardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-08)
    El objetivo de la presente investigación es evaluar el impacto de un planteamiento de innovación dentro del curso Taller de Proyectos Arquitectónicos 6 (TPA6) dentro de la Facultad de Arquitectura y Diseño de una universidad ...
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    Relación y/o influencia entre el modelo educativo especializado que brinda el COAR y el rendimiento académico universitario de los alumnos que egresaron en los años 2012 y 2013 del COAR – Lima 

    Barrenechea Caso, Magaly Evelyn; García Reátegui, Fiorella Nathaly (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-31)
    La presente investigación tiene como objetivo principal identificar la relación y/o influencia del modelo educativo especializado del COAR con el rendimiento académico universitario de los alumnos que egresaron en los ...
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    Percepción docente sobre su participación en el proceso de acreditación de la carrera de educación primaria de una universidad privada de Lima 

    Delgado Herrera, Rosa Milagro de Maria (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-01)
    La presente investigación tiene como objetivo general analizar las percepciones de los docentes sobre su participación en el proceso de acreditación de la carrera educación primaria de una universidad privada de Lima. ...
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    Eficacia del programa experimental “Redacta, Cachimbo” para mejorar el nivel de redacción de estudiantes de primer ciclo de una universidad privada de Lima 

    Montañez Ojeda, Sergio Manuel; Bravo Valencia, Fiorella Lucia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-07)
    Esta investigación se corresponde con un enfoque cuantitativo; tuvo un alcance secuencial y probatorio. Su diseño fue cuasiexperimental, pues se trabajó con un grupo experimental y uno de control. Se buscó ejercer un impacto ...
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    La implementación del enfoque ético de la investigación en la formación de estudiantes universitarios como un aporte a la generación del valor público de las universidades: una mirada a la incorporación del componente ético en proyectos de investigación académica en el marco de los fondos concursables PAIN, PADET y PAIP de los años 2017 y 2018 de la PUCP 

    Muñante Gutiérrez, Richard Donal (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-10)
    La presente investigación aborda la experiencia de implementación del enfoque ético en la investigación requerida en el marco de los programas de apoyo a la investigación, conocidos como PAIN, PADET y PAIP de los años ...
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    Senderos de gloria. Identidades sociales de jóvenes en una universidad de Lima 

    Izuzquiza Regalado, Daniel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-29)
    Esta tesis busca clarificar el significado de las identidades sociales vividas por un grupo de jóvenes universitarios en Lima (Perú). Para ello, se analizan tres procesos de construcción identitaria: la elaboración de ...
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    AuthorAmpuero Camayo, Zaida Sarai (1)Arana Ramírez, Miluska (1)Arellano Jara, Aldo Miguel (1)Arrascue Navarro, Karen Elizabeth (1)Barrenechea Caso, Magaly Evelyn (1)... View MoreSubjectEducación superior--Perú--Lima (24)Universidades--Perú--Lima (15)Educación basada en competencias (5)Estudiantes universitarios--Perú--Lima (5)Matemáticas--Estudio y enseñanza (4)... View MoreDate Issued2019 (13)2020 (9)2021 (8)2022 (4)2018 (3)2023 (2)2016 (1)Document TypeTesis de maestría (29)Tesis de licenciatura (7)Tesis de grado (3)Tesis de doctorado (1)

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