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Factores que inciden en los resultados de la ECE 2015 en estudiantes de segundo de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-04-12)
La presente investigación pretende determinar cuáles son los factores que
tuvieron mayor incidencia en el desempeño de los estudiantes pertenecientes a tres
Unidades de Gestión Educativa Local de Lima Metropolitana, las ...
MLIS - construcción de instrumento para medir el liderazgo en estudiantes de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-04-21)
La presente investigación tiene como objetivo construir un instrumento válido y confiable
para medir el liderazgo en estudiantes pertenecientes al último ciclo de educación básica
regular. Asimismo, busca contribuir a ...
Atribuciones, autoeficiencia y rendimiento académico en matemáticas en una muestra de estudiantes de secundaria de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-07)
El presente estudio analiza la relación entre las atribuciones causales de éxito y fracaso académico,
la autoeficacia y el autorreporte del rendimiento académico en el curso de matemáticas en alumnos
pertenecientes a una ...
Estrategias metacognitivas y comprensión de lectura en estudiantes de tercero de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-05-09)
El objetivo del presente estudio fue identificar si existió relación positiva entre el uso de
estrategias metacognitivas reportado (IEML) y el rendimiento en comprensión de
lectura (compLEC). También, se planteó identificar ...
Características asociadas a los trastornos alimenticios y percepción de la función parental en adolescentes escolares
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-03-13)
El objetivo general de la presente investigación fue establecer la relación entre la percepción de la función parental de adolescentes escolares y la presencia de características tanto psicológicas como comportamentales ...
Características de la relación tutor-alumno y el proceso de acompañamiento en adolescente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-10-02)
El objetivo de esta investigación fue describir las características en la relación tutor-alumno, a través del reporte de los actores de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana, con el fin de conocer las ...
Un estudio experimental de los efectos de dos modalidades informativas sobre el interés científico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-05-09)
El objetivo del presente estudio fue examinar el efecto de dos modalidades de
información (gráfica textual y audiovisual) en el interés por las ciencias de alumnos de 4to
de secundaria de dos Instituciones Educativas de ...
Uso de estrategias didácticas lúdicas para estimular el interés en el desenvolvimiento escénico teatral en estudiantes del 4to grado de secundaria de una institución pública de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-05-28)
El presente estudio es el resultado de una investigación acción con un enfoque
cualitativo orientada a la práctica educativa en donde se analizaron las estrategias
didácticas para desarrollar el desenvolvimiento escénico ...
La historiografía icónica para la interpretación de fuentes históricas en estudiantes del 2° grado de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-21)
El proyecto de innovación educativa se denomina “la historiografía icónica para
la interpretación de fuentes histórica en estudiantes del 2° grado de secundaria”, surge
como estrategia pedagógica ante la gran cantidad y ...
Organizando mis ideas usando las TIC
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-30)
El proyecto de innovación educativa “Organizando mis ideas usando las TIC” surge por
la necesidad de emprender una renovación en los modos tradicionales de enseñanza
de los docentes de la I.E. “Gustavo Mohme Llona” del ...