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    Programa de prevención del consumo de drogas en poblacion escolar. El aso de la Región Ucayali 

    Marin Lopez, Gerardo Alfonso (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-02)
    La presente tesis es sobre el estudio de caso del programa de prevención del consumo de drogas en población escolar de la región Ucayali, para lo cual se analizaron los procesos de gestión e implementación del período ...
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    Calidad en las instituciones de educación secundaria pública de la Provincia de Lima 

    Mejía Hidalgo, Patricia Ysabel; Negrete Giribaldi, Dante Francisco; Paredes Wong, José Jaime; Ubillús Corzo, Ernesto Daniel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-20)
    La presente investigación tuvo como propósito identificar el nivel de cumplimiento de los nueve factores de éxito del Total Quality Management (TQM) en la gestión de la calidad de las Instituciones de Educación Secundaria ...
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    Satisfacción de vida escolar: estrategias de afrontamiento y de gestión educativa, en el 3º, 4º y 5º año de educación secundaria del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú – Chaclacayo 

    Calderón Basilio, Virginia Julissa (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-03)
    En el año 2011 el Colegio Mayor Secundario “Presidente del Perú” fue un Proyecto del Ministerio de Educación que congregó a los primeros puestos de los diferentes colegios públicos de las regiones del país, con el fin ...
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    Análisis del uso del SíseVe y sus protocolos de atención de casos de violencia escolar, 2013-2016 en una escuela urbana del Distrito de Santa Anita – Lima 

    Morales Agreda, Joyce Denisse (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-08-14)
    La presente investigación tiene el objetivo de examinar y conocer cuál y qué tipos de barreras impiden a la comunidad educativa de las instituciones públicas del Perú usar el Sistema Especializado de Atención de casos ...
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    Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de instituciones educativas públicas de Surco 

    Cabrera Orosco, Isabel Paula; Hurtado Carrasco, Andrea Cecilia; Marcelo Botetano, Yesenia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-30)
    La presente investigación de tipo descriptiva correlacional, tiene como objetivo analizar las posibles relaciones entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico. Se trabajó con una muestra de 149 ...
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    Creación de problemas mediante la indagación. Un estudio sobre áreas de regiones poligonales con estudiantes de cuarto grado de educación secundaria 

    Cahuana Ventura, Antonio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-27)
    La investigación parte de la premisa que los estudiantes aprenden mucho mejor cuando asumen el control de sus propios aprendizajes; en este sentido, la indagación debería orientar a los estudiantes a la búsqueda de ...
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    El uso pedagógico del blog como estrategia para desarrollar la competencia de interpretación crítica de fuentes históricos de los alumnos del primer grado de educación secundaria 

    Mendoza García, Santos Cruz (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-16)
    El proyecto de innovación educativa se denomina uso del blog en la interpretación crítica de fuentes históricas, y surge como una necesidad de mejorar el bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes del 1° año “B”, para, ...
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    Estrategias para el fortalecimiento de la capacidad de interpretación crítica de fuentes diversas en los estudiantes de tercer grado de secundaria del área de historia, geografía y economía de la I.E. 3014-Leoncio Prado 

    Moreno Gonzales, Helen Guilliana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-17)
    El proyecto de innovación educativa se denomina “Estrategias para el fortalecimiento de la capacidad de interpretación crítica de fuentes diversas en estudiantes de tercer grado de secundaria del área de Historia, Geografía ...
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    Estrategias didácticas para mejorar la capacidad interpreta críticamente fuentes diversas en los estudiantes del 4° grado de secundaria de la I.E 3014 - Leoncio Prado 

    Portillo Salas, Nancy Edith (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-18)
    El proyecto de innovación educativa se denomina “Estrategias didácticas para mejorar la capacidad interpreta críticamente fuentes diversas en los estudiantes del 4° grado de secundaria de la I.E 3014 - Leoncio Prado” del ...
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    Utilización de la técnica Phillips 66 para explicar y argumentar procesos históricos 

    Almonte Flores, Julio Edgard (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-05)
    El presente proyecto de innovación educativa se denomina “Utilización de la técnica Phillips 66 para explicar y argumentar procesos históricos”, y surge ante la necesidad de un mundo globalizado, multicultural, que ...
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    AuthorPortillo Salas, Nancy Edith (2)Acurio Cárdenas, Miriam Marlene (1)Acuña Ramirez, Rodrigo (1)Aedo Abanto, Angélica (1)Alayo Berrios, José Miguel (1)... View MoreSubjectEducación secundaria--Investigaciones (52)Educación secundaria--Investigaciones. (39)Matemáticas--Estudio y enseñanza (Secundaria). (18)Matemáticas--Estudio y enseñanza (Secundaria) (15)Aprendizaje (Educación) (8)... View MoreDate Issued2016 (32)2019 (29)2018 (19)2017 (16)2020 (13)2022 (12)2021 (9)2013 (4)2014 (4)2015 (3)Document TypeTesis de maestría (83)Tesis de licenciatura (28)Trabajo académico de segunda especialidad (26)Tesis de grado (4)

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