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    Testimonio sobre una experiencia educativa universitaria: introducción política, recorrido ecléctico, mezclado con investigación, para llegar a la situación de directivo universitario 

    Villarán, Fernando (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
    En el artículo, se presenta la experiencia de enseñanza en el ámbito universitario del autor, desde sus inicios, afuera de ese ámbito, hasta la situación actual como autoridad de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya ...
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    Experiencia sistematizada MBIES: Hacia la consolidación de una cultura de cooperación y gestión del conocimiento en la ciudad 

    Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid; Universidad Católica del Norte; García Pacheco, Manuel; Castrillón Vergara, Carmen Elena (Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
    La Mesa de Bibliotecas Universitarias de las Instituciones de Educación Superior, es una red conformada por bibliotecas académicas, que promueve el desarrollo y el fortalecimiento de políticas de información, programas y ...
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    La educación superior en el Perú: situación actual y perspectivas 

    Rodríguez, José; Montoro, Lisset (Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Economía, 2013)
    En relativamente poco tiempo la educación básica en el Perú ha conseguido cubrir, en términos de asistencia, a la mayor parte de la población en edad escolar. Más de 95 de cada 100 personas de las nuevas generaciones culmina ...
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    Transformación institucional y movilidad en la universidad peruana: el caso de las universidades gerenciales en sectores emergentes 

    Chávez, Carmela (Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales, 2015)
    En los últimos 20 años, el mayor cambio respecto a las instituciones de educación superior universitaria en el Perú ha sido el surgimiento de la universidad privada como protagonista del sector. Dentro de estas últimas, ...
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    ¿Extraer para educar? Boom de conmodities. Construcción estatal y universidad pública. 

    Dargent, Eduardo; Chávez, Noelia (Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales, 2016)
    En el año 2003 se modificó la Ley del Canon a fin de dirigir recursos a las universidades públicas de regiones productoras para promover la “investigación científica y tecnológica que potencien el desarrollo regional”. El ...
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    Propuesta metodológica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la facultad de educación de una universidad privada de Lima 

    Rodriguez Flores, Eduar Antonio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-10-01)
    Para el diseño de este proyecto de innovación titulado “Propuesta metodológica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Educación de una universidad privada de Lima”,se ha ...
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    Discurso de Felipe Mac Gregor en la inauguración de la VII Asamblea General de la UDUAL, 7-11-1976. 

    Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 1976-11-07)
    Discurso del padre Felipe Mac Gregor, S.J., rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú y presidente de la Unión de Universidades de América Latina, pronunciado en la sesión inaugural de la VII Asamblea General, ...
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    Las universidades y su análisis por parte de las Comisión de Eliminación de Barreras Burocráticas 

    Medina Ruiz, Lesly Carol (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-08)
    La Comisión de Eliminación de Barreras Burocráticas de Indecopi se ha pronunciado sobre las universidades públicas, en específico lo correspondiente a los requisitos para que los estudiantes y egresados puedan acceder a ...
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    Concepciones y creencias de docentes universitarias sobre el pensamiento crítico y sobre su formación en futuros docentes 

    Casas Oropeza, Gisella Karina (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-12)
    La presente investigación, de corte cualitativo y desde el diseño fenomenológico, tuvo como objetivo caracterizar las concepciones y creencias sobre el pensamiento crítico y su formación en docentes universitarios de la ...
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    Innovación en la estrategia de enseñanza y aprendizaje usando TIC en el curso de métodos de investigación cuantitativa 

    Ponce Regalado, Fátima (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016)
    El presente artículo describe la innovación educativa realizada en el curso Métodos de Investigación Cuantitativa de la Facultad de Gestión y Alta Dirección de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la misma ...
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    AuthorQuintanilla, Pablo (3)Bejarano Vilchez, Violeta Lupita (1)Benites, Rodolfo (1)Bonifaz Chirinos, Mónica Patricia (1)Casas Oropeza, Gisella Karina (1)... View MoreSubjectEducación universitaria (7)Educación superior--Perú (6)Educación Universitaria (3)Formación integral (3)Sociedad (3)... View MoreDate Issued2020 - 2023 (12)2010 - 2019 (24)2000 - 2009 (1)1973 - 1979 (2)Document TypeArtículo (14)Tesis de maestría (9)Tesis de licenciatura (7)Documento de trabajo (3)Conferencia (2)... View More

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