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    Estudio de caso de una niña de 2 años, 10 meses con retraso del lenguaje 

    Castillo Noel, Ana Pamela (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
    El lenguaje es un código social compartido, es también un sistema convencional, cuya función es representar conceptos mediante el uso de símbolos arbitrarios y de combinaciones, regidas por reglas. Asimismo, permite ...
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    Estudio de caso de una niña de 5 años, 1 mes con trastorno fonológico 

    Masias Meca de Arrunategui, Sandra Lorena (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
    El ser humano nace con la capacidad de adquirir el lenguaje para comunicarse a través de la evolución del mismo en sus dimensiones de forma, contenido y uso; sin embargo, no todas las personas desarrollan su habla y su ...
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    Estudio de caso de un niño de 3 años, 8 meses con retraso del lenguaje 

    Hueda Cuba, Akemi Zulay; Morales Alcántara, Mayra Deianira (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
    El lenguaje es una conducta socio comunicativa que permite al individuo hacer explícitas las intenciones, estabilizarlas y transformarlas en regulaciones muy complejas de acción humana y convenir a un plano positivo de ...
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    Estudio de caso de un niño de 3 años, 11 meses con trastorno de lenguaje 

    Benites Julca, Hieimy Stefany; Quevedo Ramirez, Stephanie Karolhy (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
    Los trastornos de lenguaje y la comunicación afectan la manera en que las personas utilizan y procesan el lenguaje. Estas dificultades repercuten en el desarrollo social, emocional, conductual y cognitivo, en especial, afectan ...
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    Estudio de caso de una niña de 3 años, 3 meses con retraso de lenguaje 

    Elera Flores, Maria Isabel; Vasquez Corbera, Ingrid (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
    El lenguaje es una facultad importante ya que permite a las personas expresarse en diferentes ámbitos de su vida. Sin embargo, en la actualidad, el nuevo ritmo de vida que llevan las personas adultas, las dirigen a ...
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    Estudio de caso de una niña de 8 años con dificultades específicas en la lectura y la escritura 

    Farfan Panta, Merly Anais; Vidal Seclen, Jackieliny Melida (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
    La lectura y la escritura son procesos intelectuales de alto grado de complejidad que implica a diversas funciones cognitivas, por ello es de vital importancia que se consoliden las habilidades básicas o los predictores ...
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    Estudio de caso de una niña de 3 años 8 meses con retraso de lenguaje 

    Pinto Velarde, Shally Antonieta (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-24)
    El lenguaje es una facultad humana, un código socialmente compartido, que sirve para representar conceptos mediante la utilización de símbolos y bajo ciertas reglas necesarias para entablar una buena interacción social, ...
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    Estudio de caso de un niño de 5 años 6 meses con trastorno de lenguaje 

    Torres Saavedra, Maria del Carmen (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-24)
    El lenguaje es un sistema de alta complejidad funcional, propia del ser humano, que exige una actividad equilibrada y armónica de factores biológicos, psicológicos, sociales y ambientales, sin embargo, en un grupo de ...

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    AuthorBenites Julca, Hieimy Stefany (1)Castillo Noel, Ana Pamela (1)Elera Flores, Maria Isabel (1)Farfan Panta, Merly Anais (1)Hueda Cuba, Akemi Zulay (1)... View MoreSubject
    Niños--Lenguaje (8)
    Transtornos de habla en niños--Evaluación--Estudio de casos (8)Trastornos del aprendizaje (Educación) (8)... View MoreDate Issued2021 (8)Document TypeTrabajo académico de segunda especialidad (8)

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