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Now showing items 21-30 of 1278
Homonegatividad internalizada y factores protectores frente al estrés de minoría en personas LGB de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-30)
El objetivo del estudio fue explorar la relación entre la homonegatividad internalizada y los
factores protectores frente al estrés de minoría (soporte social, colectividad comunitaria y
acción colectiva) que provienen ...
Evaluación del Proceso Estratégico. Caso de Estudio: Gestión ambiental en la Pontificia Universidad Católica del Perú en base al rol de la DARS, DAF y DCI-Clima de Cambios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-06-04)
En esta investigación se evalúa la gestión ambiental de la Pontificia Universidad Católica
del Perú (PUCP) en base al Modelo del Proceso Estratégico de David (2013), el cual consiste en
tres etapas: (i) Formulación y ...
En negociación y en tránsito: una caracterización de las identidades de género a partir de la intensificación del turismo rural en el Valle Sagrado del Cusco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-25)
Siendo el turismo una nueva actividad productiva en las zonas rurales –y que se ha
ido intensificando en los últimos años-, resulta de suma importancia analizar
los efectos que este puede generar en las comunidades, las ...
¿Quién es el culpable? Ideologías de la comunicación, narrativas y discursos morales en la lucha contra la tuberculosis en una prisión peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-03-12)
Este artículo aborda las narrativas, diálogos y experiencias de internos y personal de salud involucrados en una intervención financiada por el Fondo Global para reducir los índices de tuberculosis en las prisiones peruanas. ...
Hacia una metodología de análisis de examen de procedencia en el procedimiento de eliminación de barreras burocráticas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-05-29)
El presente trabajo se desarrolla bajo una metodología de análisis cualitativo de resoluciones
emitidas por la Sala respecto a procedimientos de eliminación de barreras burocráticas, pues
si bien resulta eficiente este ...
Percepciones de promotores y directores sobre la importancia y desarrollo de habilidades interpersonales en la gestión escolar: un caso de escuelas públicas de gestión privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-14)
Esta investigación ha tenido como objetivo describir las percepciones de
directoras y promotoras de un grupo de escuelas públicas de gestión privada de
Lima sobre las habilidades interpersonales, su importancia y desarrollo ...
La historieta como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico a través de la interpretación de fuentes históricas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-05)
El proyecto de innovación educativa desarrollado se denomina “La historieta
como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico a través de la
interpretación de fuentes históricas”, surge por la necesidad de ...
Políticas y prácticas de género y representaciones de las masculinidades del PCP-SL en la novela Trece días
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-06-22)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar y contrastar las
representaciones de las relaciones de género y de las masculinidades en la novela Trece
días y en los discursos y prácticas de género del ...
Análisis del comportamiento de los habitantes del Asentamiento Humano Las Lomas de Manchay para el diseño de sus espacios públicos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-23)
El espacio público como lugar de interacción y socialización de los habitantes de una ciudad es la más grande muestra de desigualdad, es así como en los asentamientos humanos podemos observar espacios públicos que muchas ...
Concepciones de los docentes de danza sobre el desarrollo del movimiento de niños de educación inicial: el caso de seis docentes de instituciones educativas de la ciudad de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-30)
A pesar de que actualmente se conocen diversas propuestas pedagógicas enfocadas en el
movimiento y el cuerpo en la primera infancia, en la mayoría de los casos estas teorías del
movimiento no son aplicadas en las clases ...