Revista A

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ISSN: 2072-1056

La Revista A- Arquitectura PUCP es una publicación académica y profesional de la unidad de Arquitectura con periodicidad semestral que tiene como objetivo la divulgación y el debate de la Arquitectura entre la sociedad, y busca poner sobre la mesa, algunos temas de interés a la arquitectura, que pertenecen a la cultura, la ciudadanía y el desarrollo social. La arquitectura participa activamente de la construcción de la sociedad a través de darle forma a sus espacios de habitación, vivienda, entretenimiento y educación. La revista A busca atravesar las prácticas de la arquitectura para poder dialogar abiertamente con la sociedad y poder establecer intereses comunes.

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    La pérdida de urbanidad. Lima en el boom de los centros comerciales del siglo XXI
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-07-02) Martínez, Milovan
    Los centros comerciales constituyen una de estas intervenciones de la inversión privada que, al no poder usar el modelo antiguo de posicionamiento al centro de la ciudad, se sitúan como elementos independientes tratando de funcionar a su manera, rompiendo las relaciones interpersonales que se daban en lógicas urbanas de barrio. Pero ellos traen consigo nuevas formas de relación y espacios con los conceptos urbanísticos que se han desarrollado en base a la ciudad moderna.
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    Centros para la vida de la comunidad (1951)
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-07-03) Sert, José Luis
    Ensayo publicado en Ernesto N. Rogers, Josep Lluís Sert, Jaqueline Tyrwhitt (editores), El corazón de la ciudad. Por una vida más humana de la comunidad (CIAM, Hoddesdon, 1951), Barcelona: Hoepli,S. L.,1955. Originalmente en inglés: CIAM 8. The Heart of the City: Towards the Humanisation of Urban Life, Londres: Lund.El texto se rescata como la memoria que permitirá en el presente desarrollar un discurso sobre la disciplina.
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    La dimensión social del análisis urbano
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-07-02) Vega Centeno S.L., Pablo
    El ensayo describe la capacidad de identificar y analizar la relación que existe entre las lógicas de comportamiento de los actores económicos y sociales con la organización y características del espacio construido en el que habitan.
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    Proyecto, arquitectura y sociedad en el siglo XXI
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-07-02) Rodríguez Rivero, Luis
    Desde muchas perspectivas el proyecto moderno en arquitectura no podría haberse gestado con la solidez que lo hizo a inicios del siglo XX de no haber sido por las demandas que recibió de la sociedad a fines del siglo anterior. Si bien el siglo XIX es rico en experiencias de carácter artístico formal, no será sino hasta la densificación y crisis de las ciudades, producto de la industrialización, que el discurso moderno, racional y eficientista logrará consolidarse.
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    El campus de la PUCP: historia, urbanismo y arquitectura
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008-07-01) Gonzáles, Alejandro
    El campus de la PUCP, al margen de su concepción de ciudad universitaria extensa y cerrada, o de los cambios cuyo planeamiento haya sufrido a lo largo del tiempo, se ha constituido como un ejemplo de un campus que refleja una identidad colectiva. Dentro del campus, existen lugares y situaciones particulares poseedores de características únicas, ya sea por su vitalidad, historia o conformación física, que han adquirido un carácter referencial en la mente de la comunidad universitaria.
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    Imaginarios urbanos en Lima: ciudad, usos y ensoñaciones
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007-07-01) Malaspina, Oscar
    El autor aborda los imaginarios urbanos de los limeños como una herramienta importante a la hora de proponer y proyectar sobre Lima. La muestra la desarrolla desde los mismos alumnos de los últimos años de la carrera de arquitectura. Para el autor es de suma importancia la forma en la que los estudiantes de arquitectura imaginan la ciudad, como un factor determinante implícito en la forma en que se proyecta la ciudad.
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    Docencia y Realidad en la Arquitectura Contemporánea
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007-07-01) Cooper, Frederick
    La docencia en arquitectura y urbanismo es un tema que implica asumir una postura teórica y una disposición a procesar abiertamente la heterogénea y desperdigada evidencia acumulada en los procesos de urbanización contemporáneos que dispute a la inclinación por enfrentar a la docencia arquitectónica como un objetivo aún inspirado exclusivamente en los valores derivados del Movimiento Moderno.