Revista de Psicología. Vol. 43 Núm. 1 (2025)

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/20.500.14657/203356

Tabla de Contenido
Artículos
  • Family resilience assessment scale (FRAS): evaluando su estructura interna en el contexto brasileño Santos de Oliveira, Lays Brunnyeli; Nunes da Fonseca, Patrícia; Nascimento da Silva, Paulo Gregório; Guimarães Amorim, Luize Anny; 5-28
  • Adaptación de la Escala de Bienestar Social para profesores y personal escolar Bilbao, Marian; López, Verónica; Torres-Vallejos, Javier; Ascorra, Paula; Páez, Darío; 29-52
  • Propiedades psicométricas del SRQ-Motivación Lectora en estudiantes de primaria de Lima Dammert, Martin; Matos, Lennia; Gargurevich, Rafael; 53-82
  • Más allá de las aulas: relación entre experiencias adversas infantiles, satisfacción familiar y salud mental en estudiantes universitarios Mieles, Ismael; Barchelot, Laura; Pabón, Daysy; Guzmán, Juan Felipe; Pérez, Paula; 83-107
  • Significados de estudiantes de psicología sobre su formación en ética profesional Toro, Sebastián; González, Ingrid; Collao, Francisca; Alfaro, Jennifer; Revello, Vicente; Piñones, Brayan; Juliá, María Teresa; 108-150
  • Competencias parentales y uso de tecnología en niños y niñas en el contexto de confinamiento por COVID-19 Moretti, María Paula; Molinelli, Bruno; Torrecilla, Norma Mariana; 151-177
  • Educación remota en pandemia: análisis de factores emocionales y académicos en universitarios Escandón-Nagel, Neli; García-Hormazábal, Ricardo; Hernández Nodarse, Mario; Villarroel Henríquez, Verónica; 178-213
  • Barreras/facilitadores de intervención psicológica positiva en línea en la pandemia COVID-19 Bedinoto Durgante, Helen; Mariuzzi, Janaina; Paim Girelli, Tharlise; Vargas da Luz, Jéssica; Rezende Fernandes, Jessica; Figueiredo Marquez, Marina; Santos da Rocha, Claudia; Dalbosco Dell’Aglio, Débora; 214-240
  • El impacto de las conductas de autocuidado sobre las dimensiones del burnout en psicólogos clínicos iberoamericanos durante la COVID-19 González-Moreno, Jesús; Salas-López, Fredy; Cantero-García, María; Peñalver, Jonathan; 241-259
  • Revisión integrativa: Intervenciones en salud mental con profesionales de la salud en el contexto hospitalario Forni dos Santos, Larissa; Malheiro dos Santos, Gracielle; Castanho, Pablo; 260-296
  • Aproximación a los significados del trabajo y la familia en emergencia sanitaria Riquelme-Segura, Leonor; Schnettler, Berta; Quintano-Méndez, Felipe; Denegri, Marianela; 297-330
  • Vivir con voces en la infancia: contenido, influencia y estrategias de recepción De Souza Cardoso, Clarissa; Antunes Machado, Roberta; Streicher Janelli da Silva, Marta Solange; Leal Argiles, Carmem Terezinha; Prado Kantorski, Luciane; Christello Coimbra, Valéria Cristina; 331-357
  • Desafíos de una solidaridad pandémica en Chile: aportes para una teoría emergente Román Brugnoli, José Antonio; Ibarra González, Sebastián; 358-403
  • La trayectoria y la actuación creativa y educativa de una ilustradora Porto-Oliveira, Edileusa; Formiga Sobrinho, Asdrúbal; 404-437
  • Valores interpersonales asociados con la conducta infiel de estudiantes de educación superior en Cartagena de Indias Geney, Elías Rafael; Vázquez-Miraz, Pedro; 438-459
  • Resiliencia, disposición al cambio, balance trabajo familia en trabajadores (España y Colombia) García Rubiano, Mónica; Toro, Ronald; Díaz Fúnez, Pedro Antonio; 460-489
  • Autocontrol como predictor de las agresiones autoinformadas entre pares en estudiantes de primaria y secundaria en Medellín, Colombia Morillo Puente, Solbey; Redondo Pacheco, Jesús; Ortiz Rodríguez, Catalina Isabel; Luzardo Briceño, Marianela; 490-517
  • Necesidades de intervención diferenciadas según el modelo riesgo-necesidade-responsividad: Evidencias de una tipología empírica de adolescentes infractores brasileños Sette Galinari, Lais; Rezende Bazon, Marina; 518-551
  • Maltrato infantil y rasgos de personalidad como predictores de agresividad en adolescentes dos Santos Lopes Apolinário, Juliana; Flores-Mendoza, Carmen; Lopes Jardim, Graciane; 552-591
  • ¿Por qué es tan difícil convivir con los pasajeros en el metro? Beramendi, Maite Regina; Marini, Noemi; Zubieta, Elena Mercedes; 592-616

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