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Revista de Psicología
Revista de Psicología. Vol. 15 Núm. 1 (1997)
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Revista de Psicología. Vol. 15 Núm. 1 (1997)
URI permanente para esta colección
http://54.81.141.168/handle/123456789/179684
Tabla de Contenido
Artículos
La sabiduría como escepticismo moderado: cambios durante el curso de la vida
Brugman, Gerard M; 4-52
El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
Blumen, Sheyla; 53-95
Evaluación comparativa en distintas condiciones de un programa de enseñanza de la lectoescritura.
Bazán Ramírez, Aldo; 97-113
Rendimiento de niños y niñas de zonas rurales y urbanas del Perú.
Cueto, Santiago; Jacoby, Enrique; Pollitt, Ernesto; 115-133
La igualación de la muestra como justificador de errores conceptuales.
Hernández-Castro, Rosendo; Romero Sánchez, Patricia; 135-149
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La igualación de la muestra como justificador de errores conceptuales.
(
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
,
1997
)
Hernández-Castro, Rosendo
;
Romero Sánchez, Patricia
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Evaluación comparativa en distintas condiciones de un programa de enseñanza de la lectoescritura.
(
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
,
1997
)
Bazán Ramírez, Aldo
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Rendimiento de niños y niñas de zonas rurales y urbanas del Perú.
(
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
,
1997
)
Cueto, Santiago
;
Jacoby, Enrique
;
Pollitt, Ernesto
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El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
(
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
,
1997
)
Blumen, Sheyla
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Texto completo enlazado
La sabiduría como escepticismo moderado: cambios durante el curso de la vida
(
Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
,
1997
)
Brugman, Gerard M.
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