Educación. Vol. 03 Núm. 06 (1994)

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/20.500.14657/178441

Tabla de Contenido
Artículos
  • La capacitación docente en valores desde la modalidad mixta: educación presencial y educación a distancia Bartra Gros, Francisca; 115-133
  • La tecnología educativa y la didáctica: un debate vigente Litwin, Edith; 135-151
  • Un modelo ecléctico de evaluación de curriculum de formación de educadores Padilla Garrido, Alfonso; Oyonarte Gómez, Margarita; 153-170
  • La función tónico-afectiva: base para alcanzar la salud integral equilibrada del hombre Lora Risco, Josefa; 171-196

    • Reseñas
  • Los temas transversales. Claves de la formación integral. Aula :XXI/Santillana. Madrid, España; 1993. Primera Edición, 162 pp. Coloma Manrique, Carmen Rosa; 229-232

    • Comunicaciones
  • Proyecto educación y cultura de paz. Una experiencia peruana de formación docente Ferrazzi, Giovan María; 197-208
  • Hacia un enfoque dinámico en la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales Tafur Puente, Rosa; Saleme Yanine, María Victoria; 209-214
  • Problemas en la evaluación de los cursos de ciencias en la universidad Esteves, Carmen; 215-218
  • Educación personalizada y educación inicial: una experiencia de trabajo Díaz Bazo, Carmen; 219-228

    • Explorar