Educación. Vol. 23 Núm. 44 (2014)

URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/20.500.14657/178390

Tabla de Contenido
Artículos
  • El liderazgo transformacional en una institución educativa pública Martínez Contreras, Ysrael Alberto; 7-28
  • Importancia del desarrollo de la creatividad para los estudiantes de la carrera de Ingeniería Comercial desde el proceso de enseñanza-aprendizaje Piguave Pérez, Vicenta Rocío; 29-47
  • Aspectos generales y primeros avances para el encuadre de una investigación sobre el conocimiento profesional específico del profesorado de química asociado a la noción de nomenclatura química Perafán Echeverri, Gerardo Andrés; Tinjaca B., Fredy M; 48-64

    • Ensayos
  • Perspectiva de la convergencia pedagógica y tecnológica en la modalidad blended learning Turpo Gebera, Osbaldo; 67-87
  • Cultura de la recreación, democracia y conciencia política Reyes, Alixon; 88-111
  • El profesor universitario desde la óptica comunitarista Valle López, Angela del; 112-129

    • Reseñas
  • Alex Sánchez. Aulas que crean conocimiento. La experiencia en la I.E. San Columbano. Lima: CEPREDIM, 2011. Sánchez Huarcaya, Alex; 133-138

    • Explorar