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    Estrategias de comprensión lectora de los docentes del nivel primario: plan de acción. 

    Alvarez Chapilliquen, Pedro Pablo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El trabajo académico denominado “estrategias de comprensión lectora de los docentes del nivel primario de la I.E. 15396 pretende conocer las causas y efectos del escaso manejo de estrategias de comprensión lectora en los ...

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    Author
    Alvarez Chapilliquen, Pedro Pablo (1)
    Subject
    Comprensión de lectura (1)
    Educación primaria--Estudio y enseñanza (1)
    Educación pública--Perú (1)Lectura--Estudio y enseñanza (1)... View MoreDate Issued
    2018 (1)
    Document Type
    Trabajo académico de segunda especialidad (1)
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    No (1)

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