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¿Cómo es la evaluación en un curso que sigue la metodología ABP?How Is the Evaluation Process in a Course Following the PBI (Problems-Based Learning) Methodology?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
El artículo discute las diferentes concepciones acerca de la enseñanza y el aprendizaje, caracterizando aquellas que constituyen el fundamento de la visión educativa del ABP y que condicionan sus metas de aprendizaje. De ...