• Linguagem cinematográfica como projeto de aprendizagem para estudantes da especialidade de inglês no Ensino Básico 

  Villalba Gómez, José Víctor
• Psychology first course teacher’s and student’s conceptions about reading 

  Villalonga Penna, María Micaela
• The apprehensions in the graphic registry for the study of the partial derivative 

  Vigo Ingar, Katia; Ferreira Da Silva, Maria José
• Successful generating factors for knowledge management through the application of a structural equation model 

  Romero González, Rosa María
• Yoga: strategy for the improvement of living together and active participation in social of the educational institution in the early childhood education stage 

  Moratalla Isasi, Silvia; Carrasco Galán, Aránzazu; Sánchez Romero, Cristina
• Emotional awareness in the formative practice of physical education teachers 

  Mujica Johnson, Felipe Nicolás; Orellana Arduiz, Nelly Del Carmen
• Correlation between lecturer training and academic performance of university Students 

  Quiroz Pacheco, Claudia; Franco García, Devora
• The level of English achieved in fifth grade of secondary school at three public schools in metropolitan Lima 

  García Ponce, Isabel; Vecorena Sánchez, Norma; Velasco Ordóñez, Elisa
• Educational Innovation: The experience of pedagogical careers at the University Of Los Lagos Chile 

  González Castro, Claudia; Cruzat Arriagada, Marcela
• Educational inclusion from the perspective of the academics responsible for teacher training at the Universidad Católica del Maule – Chile 

  Cornejo Espejo, Juan
• Development of intellectual skills in teachers of basic education in Machala, Ecuador 

  Espinoza Freire, Eudaldo Enrique; Ricaldi Echevarria, Myrian Luz
• Large-scale writing assessment: analysis of the Third Regional Comparative and Explanatory Study (TERCE) writing test 

  Atorresi, Ana; Villegas, Frank; Pardo Adames, Carlos
• Una experiencia de capacitacion-investigacion a docentes coordinadores de pronoei del callao 

  Coloma Manrique, Carmen Rosa (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)

  En 1983la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú conjuntamente con la Fundación de Investigaciones Educativas High Scope, inició un Proyecto de Capacitación a personal no profesional en servicio. ...
• Mujer y educación: datos de una discriminación 

  Rodríguez Pérez, Antonio (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2000)

  El artículo no presenta resumen.
• Cuenca, Ricardo y Lars Stojnic (2008). La cuestión docente Perú: carrera pública magisterial y el discurso del desarrollo profesional. Reseña 

  Sime Poma, Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)

  El artículo no presenta resumen
• Sichra, lnge (comp.). Género, etnicidad y educación en América Latina. Madrid: Ediciones Morata, 2004 

  Flores Flores, Elizabeth (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
• Valor propedéutico del autoconocimiento para una educación de calidad 

  López Escalona, Sara (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1995)

  El artículo no presenta resumen.
• Nuevos horizontes para la formación musical 

  Maragliano, Roberto (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1993)

  No contiene resumen
• Hacia una pedagogía de la convivencia 

  Díaz Bazo, Carmen (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2003)

  Luis Sime Poma. Hacia una pedagogía de la convivencia. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2002
• De la práctica de los profesores a la investigación educativa 

  Díaz Bazo, Carmen (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1998)

  El artículo no presenta resumen.

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