Estilos de gestión según el género en el diseño del proyecto educativo institucional en institutos superiores

Date
2011-06-15Fecha de creación
2011-06-15Author
Alcaide Aranda, Lourdes Ivonne
Metadata
Show full item recordFuente
Pontificia Universidad Católica del PerúAbstract
A nivel mundial, nuestro tiempo vive contradicciones sustanciales. Mientras
hay profundos avances en el camino hacia la mayor participación y la expansión
democrática, también se están produciendo regresiones hacia problemas que se
creían totalmente superados como es el caso que en algunos estratos aún se siga
considerando al género como un marcador de diferencia.
Temas
Educación--Proyectos.
Género
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