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    Planificación curricular desde el enfoque de competencias en los docentes en la I.E Primaria N° 042 "Sagrada Familia"-Casa Blanqueada 

    Yacila Moreno, Cecilia Marleny (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo del plan de acción “ Planificación Curricular desde el enfoque de competencias en los docentes de la I.E N° 042 “Sagrada Familia”- Casa Blanqueada; se encuentra sustentado en políticas de estado como ...
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    Implementación de estrategias didácticas en el área de comunicación: plan de acción 

    Vasquez Ramirez, Elvia Natividad (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Considerando el enfoque por competencias y el desafío de lograr mejoras en los aprendizajes de nuestros estudiantes, se presenta el plan de acción denominado ”Implementación de Estrategias Didácticas en el área de ...
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    Aplicación de estrategias metodológicas en el nivel secundaria. 

    Coronado Bances, Miguel Angel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo de investigación desarrollado en la I.E. N° 102228 “Elina Vinces Llanos” es de gran importancia porque fortalecerá las competencias de los docentes del nivel secundario en manejo de estrategias metodológicas ...
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    Fortalecimiento de capacidades de gestión empresarial : plan de acción 

    Zapata Palma, Flora (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La importancia del presente plan de acción radica en el impacto pedagógico y empresarial en la formación técnica de los estudiantes del nivel básico de la educación técnico productiva. Este trabajo se realiza con el objetivo ...
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    Desarrollo de procesos pedagógicos: plan de acción 

    Valencia Ispilco, Roger Abraham (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El trabajo académico que se presenta a continuación contiene un Plan de Acción, el cual cobra una gran importancia porque presenta una solución a la problemática identificada relacionada con la formación y el desempeño ...
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    Aplicación de los procesos pedagógicos: plan de acción 

    Rojas Calvay, Carlos Dana (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción surge como respuesta al problema diagnosticado en la Institución Educativa Pública N° 10168 “San Pedro” zona rural del distrito de Mórrope, en la cual es limitada aplicación de los Procesos ...
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    Desarrollo de estrategias didácticas en el nivel secundario: plan de acción 

    Cuzquen Cruz, Teodoro William (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Es indispensable que el equipo directivo de una I.E. adopte una serie de medios para responder de la mejor manera posible a los desafíos educativos y asumir con responsabilidad el logro de los aprendizajes de los estudiantes. ...
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    Aplicación de procesos pedagógicos y didácticos en el área de comunicación. 

    Soto Portilla, Juan Jose (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente Plan de Acción parte de la identificación de un problema priorizado de manera consensuada lo que va a permitir mejorar la aplicación de los procesos pedagógicos para que los docentes planifiquen sesiones de ...
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    Capacidades docentes en la aplicación de los procesos didácticos en las diversas áreas curriculares: plan de acción 

    Rojas Gomez, Pedro Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción responde a la necesidad o problema detectado en nuestra institución educativa como es la inadecuada aplicación de los procesos didácticos en las diversas áreas curriculares que desarrollan los ...
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    Gestión pertinente de los procesos didàcticos del área de matemática: plan de acción 

    Yabe Huaman, Maria Paula Lucero (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    La propuesta “Fortalecimiento de competencias pedagógicas de los docentes para mejorar la práctica docente en la gestión pertinente de los procesos didácticos de la matemática” se realiza porque los docentes evidencian ...
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    2018 (59)
    Document TypeTrabajo académico de segunda especialidad (59)

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