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    Planificación curricular para mejorar la calidad de la enseñanza 

    Urbina Linares, Milton Roberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo tiene como finalidad realizar el análisis de las causas que propician la deficiente planificación curricular en el CETPRO Sagrado Corazón de Jesús - Cayaltí y establecer mediante el diagnóstico las ...
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    Planificación y ejecución curricular articuladas al enfoque por competencias 

    Garcia Bonilla, Orlando Danilo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    Este Plan de Acción aborda el problema “Procesos de planificación y ejecución curricular desarticulados al desarrollo del enfoque por competencias” la razón para priorizar esta problemática se debe a que vivimos en un mundo ...
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    Adecuada planificación curricular colegiada 

    Mendoza Muñoz, Milton (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El plan de acción permite identificar y dar solución a los problemas de la institución educativa con la participación de la comunidad, luego de realizar acciones teniendo en cuenta a los respaldos teóricos. Por ello que ...
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    Adecuada planificación curricular de los docentes de la institución educativa N° 062 Alejandro Sánchez Arteaga 

    Noblecilla Aponte, Lucy Filadelfia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo surge de la necesidad de desarrollar una eficiente planificación curricular, puesto que en los últimos años los docentes no tenían claro el proceso de planificación, los cuales se reflejan en los ...
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    Capacidades docentes en la aplicación de los procesos didácticos en las diversas áreas curriculares: plan de acción 

    Rojas Gomez, Pedro Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente plan de acción responde a la necesidad o problema detectado en nuestra institución educativa como es la inadecuada aplicación de los procesos didácticos en las diversas áreas curriculares que desarrollan los ...
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    Planificación curricular desde el enfoque de competencias en los docentes en la I.E Primaria N° 042 "Sagrada Familia"-Casa Blanqueada 

    Yacila Moreno, Cecilia Marleny (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
    El presente trabajo del plan de acción “ Planificación Curricular desde el enfoque de competencias en los docentes de la I.E N° 042 “Sagrada Familia”- Casa Blanqueada; se encuentra sustentado en políticas de estado como ...

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    AuthorGarcia Bonilla, Orlando Danilo (1)Mendoza Muñoz, Milton (1)Noblecilla Aponte, Lucy Filadelfia (1)Rojas Gomez, Pedro Luis (1)Urbina Linares, Milton Roberto (1)... View MoreSubject
    Educación pública--Perú (6)
    Gestión educativa (6)
    Planificación curricular (6)
    Personal docente--Orientación pedagógica (4)Calidad de la enseñanza (1)... View MoreDate Issued
    2018 (6)
    Document TypeTrabajo académico de segunda especialidad (6)

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