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    Presentación estudio La Re Evolución de las Mujeres en el Perú ¿Somos las Mismas en 10 años?
    (Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM, 2020-07-21) Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM
    El Estudio publicado “La re evolución de las mujeres en el Perú ¿Somos las mismas en 10 años?” de autoría de Beatrice Avolio y Luis Del Carpio, profesores e investigadores de CENTRUM PUCP da a conocer la situación de la mujer en el Perú desde un enfoque de ciclo de vida, considerando el horizonte temporal de 10 años, donde el primer estadio se enfoca en la etapa de la maternidad y la primera infancia, el segundo estadio se enfoca en la niñez, etapa de la vida que se sitúa entre los 6 y 12 años; el tercer estadio se centra en la adolescencia que va desde los mayores de 12 años hasta los 17 años, el cuarto estadio se enfoca en la vida adulta de una mujer y el último estadio trata sobre la etapa del adulto mayor, es decir, las personas de más de 60 años. Una pandemia de alcance mundial como el COVID-19, y el confinamiento producto de ella, han hecho aún más evidentes las injusticias estructurales que afectan desde larga data a nuestro país, y, en particular, a las mujeres. En corto tiempo, tal coyuntura ha demandado respuestas en materia sanitaria, social, económica, laboral, tecnológica, organizativa, entre otros, las que pese a todo el esfuerzo desplegado no han podido compensar nuestras históricas carencias sistémicas. La mujer ha adquirido roles cada vez más destacados y sus necesidades particulares se han traducido en políticas que buscan igualdad, respeto y justicia. Estudios como estos permiten conocer las distintas situaciones que experimentan las mujeres. Ellas cumplen papeles diversos en el hogar, la crianza, la educación, el campo laboral, el desarrollo científico, tecnológico, los negocios, la política, entre otros. Esta investigación impone retos y ayuda a conocer cuál debe ser el camino para crear un futuro mejor con un llamado a la acción y un compromiso responsable.
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    Leading the Way: Humanities, Responsible Leadership, and Business Ethics at the Heart of Business Education
    (Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM, 2018-05) Guevara, Rubén; Luciano, Barcellos
    It is with pleasure that I am presenting CENTRUM Católica Graduate Business School’s 2016-2017 Sharing Information on Progress report. It has been ten years since CENTRUM Católica became a signatory of the Principles for Responsible Management Education (PRME), one of the first 60 institutions in the world to do so. From the onset we designed a strategy to make these Principles an integral part of our School’s programmes: master in business administration (MBA), international corporative masters (ICM), our specialized masters programmes, and doctor of strategic business administration (DBA), as well as our non-degree programmes and executive education. We also prepared our Faculty, developing new competences as needed, so as to assure the quality of the teachinglearning processes in the application of the PRME. As planned, we soon became a PRME Champion and began to interact with the other 30-odd business schools that had achieved this distinction to devise ways of working and modes of operation to deepen the application of the Principles in other 600-plus PRME signatory Schools worlwide.