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Ítem Acceso Abierto La realidad de los deseos(SUR Casa de Estudios del Socialismo, 1989-12) Portocarrero Maisch, GonzaloEl análisis de las fantasías colectivas es un método útil para identificar las ideas y emociones compartidas por un grupo de personas. Con este propósito, se estudiaron 386 sueños de niños y niñas de entre 12 y 14 años, provenientes de diversos sectores sociales. Estos relatos fueron recopilados en escuelas de distintas regiones del país, como parte de una investigación sobre la percepción de la realidad peruana en el sistema educativo.Ítem Acceso Abierto Nacionalismo peruano : entre la crisis y la posibilidad(SUR Casa de Estudios del Socialismo, 1988-06) Portocarrero Maisch, Gonzalose realizar un estudio sobre cómo los jóvenes perciben y entienden el Perú, investigando sus opiniones y actitudes hacia el país para identificar las tradiciones culturales que sustentan estas perspectivas. Este análisis no solo busca comprender la visión contemporánea de la juventud peruana, sino también examinar críticamente la crisis que enfrenta el nacionalismo tradicional.Ítem Acceso Abierto Los fantasmas de la clase media(Mosca Azul Editores, 1985-01) Portocarrero Maisch, GonzaloMuestra cómo la estratificación social en Lima esta determinada en gran medida por factores étnico-culturales. Establecida por una conexión estrecha entre el aspecto físico de las personas, el tipo de trabajo que desempeñaban y su estilo de vida, incluyendo los patrones de consumo y los comportamientos característicosÍtem Acceso Abierto Frente Democrático Nacional: una promesa frustrada(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1984-02) Portocarrero Maisch, GonzaloEl Frente Nacional de Perú nació en un período de inestabilidad política y necesidad de reformas en el país. A lo largo de su existencia, el Frente Nacional jugó un papel importante en la política peruana, enfrentó divisiones internas y desafíos externos que debilitaron su cohesión.Ítem Acceso Abierto Mundo popular y clase política : razones del desencuentro(Instituto de Diálogo y Propuestas, 1993) Portocarrero Maisch, GonzaloEl juicio popular y la opinión pública, moldeados por la imperiosa necesidad de establecer y mantener el orden social, así como por la esperanza de un futuro mejor, se ven atraídos por las promesas de paz y avance económico pronunciadas por los políticos.Ítem Acceso Abierto El imperio de los incas en la divulgación escolar(Asociación Peruana para el Fomento de las Ciencias Sociales (FOMCIENCIAS), 1987-12) Portocarrero Maisch, GonzaloSe reconstruirán las imágenes y valoraciones que sobre el Imperio de los Incas han sido ofrecidas por los autores más representativos de la divulgación escolar de la historia del Perú. Se trata de identificar de un lado, los estereotipos, las ideas-fuerza que dominan la representación del pasado y, del otro, las actitudes, el correlato emocional (admiración, rechazo) que estas ideas suponen o, en todo caso, despiertan.Ítem Acceso Abierto Satán crucificado(Mosca Azul, 1989-04) Portocarrero Maisch, GonzaloPerspectiva sobre la vida, la desesperanza y el implacable paso del tiempo.Ítem Acceso Abierto Las palabras y la vida(SUR Casa de Estudios del Socialismo, 1994-11) Portocarrero Maisch, GonzaloGonzalo Portocarrero ofrece un detallado relato de sus vivencias y experiencias acumuladas a lo largo de su trayectoria académica, enfocándose en la enseñanza de conceptos fundamentales como la igualdad, el clasismo, el racismo y el mestizaje. A través de su narrativa, Portocarrero explora cómo estos temas han influido en su vida profesional y personal, proporcionando una visión profunda y crítica sobre las dinámicas sociales que ha observado y estudiado.Ítem Acceso Abierto Viva el socialismo(SUR Casa de Estudios del Socialismo, 1991-01) Portocarrero Maisch, GonzaloGonzalo Portocarrero expone la visión sobre el socialismo en el mundoÍtem Acceso Abierto Imágenes del Perú: los estudiantes opinan(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1984-04) Portocarrero Maisch, GonzaloSe realiza una encuesta sobre el aumento del desempleo, el empobrecimiento casi general, la corrupción, la delincuencia y la violencia senderista a estudiantes del quinto año de secundaria de tres colegios de Lima, cada uno de ellos representativo de un estrato social.